陈天豪(háo )转头望向陈天华(huá ),轻(qīng )声问道:怎么回(huí )事?
系统(tǒng )就是(shì )这么操蛋,大部(bù )分信(xìn )息都隐藏着,只(zhī )有等你达(dá )到触(chù )发条件时,才会(huì )给予(yǔ )一定的提示。
如果还能使(shǐ )用测(cè )试研究技能这种(zhǒng )方法(fǎ ),简直不要太方便。
陈一(yī )四个(gè )人刚刚进去研究(jiū )中心(xīn ),系统立刻弹出一个信息(xī )提示(shì )。
就在昨天,陈(chén )天华(huá )刚刚说完(wán )不久,沉寂已久(jiǔ )的任(rèn )务栏终于触发了(le )一个新的(de )支线(xiàn )任务。
陈天豪还(hái )一度(dù )担心,长时间的(de )研究会不(bú )会对(duì )她产生什么不好(hǎo )的影(yǐng )响,毕竟长时间不休息,成年(nián )人也熬不住啊,更何(hé )况她只是一个三岁多的孩(hái )子。
赶紧让旁边的人(rén )离开(kāi ),等人离开之后,陈天豪(háo )用力(lì )一推。
当然,现(xiàn )在陈玲大(dà )多数(shù )时间也是在向陈(chén )天豪(háo )撒娇,不过既然(rán )系统认定(dìng )她拥(yōng )有中级研究技能(néng )的能(néng )力,他想尝试一下,这么(me )小的(de )小孩究竟有没有(yǒu )研究(jiū )效果。
显然她把研究工作(zuò )理解(jiě )为去玩,在她的(de )世界(jiè )里面,这一切都是可以玩(wán )的,包括里面的各种(zhǒng )工具(jù )。
……